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                                                      東部教師千里支教推進教育扶智

                                                      本文由:李秋英 编辑 2019年07月23日 10:12 军情解密0186 ℃

                                                      【19岁志愿者离世】

                                                      浙江人創新實幹的拼勁讓「浙江班」在當地聲譽鵲起∟⌒⊿。一年多來△♂∵,麻成廣興利除弊♂∴,對學校進行了大刀闊斧的改革∴。他在教學中發現△♂,當地學生學習基礎較差▽□,但輔導資料卻向外地著名中學看齊π⊙⊙。「這是『打腫臉充胖子』☆∵⊿,師生都沒有獲得感┊▽。」在麻成廣牽頭下△,教師們重新編寫難度更低的輔導用書↑∟⊿,使教學更加符合當地學生實際∟⌒π,真正做到因材施教∟∵。

                                                      這個理縣中學唯一的平板電腦精準教學班♂∴,被當地群眾稱為「浙江班」﹡⊙⊿,全班共25名學生?▽⊙,人手一台平板電腦?,平均每個學生軟硬件投入達1.2萬元∵π,教室裡外分別配備投影儀和自助答疑機△,全部由浙江省永康市援助?,並有兩名永康教師授課?。在此支教的永康二中數學教師、掛職擔任理縣中學教學副校長的麻成廣說⌒,此前這套先進教學系統已在永康多所重點高中成功試點♀▽,今年剛推廣到理縣就大受歡迎▽π♂。

                                                      在理縣∴?,每到農忙時節﹡,學生請假曠課的現象比較普遍∴∴,麻成廣在不教課的時候∴△⊿,積極發動教師走進田間地頭▽,做家長思想工作□,嚴肅學校教學紀律π⊿,幫助學生養成良好學習習慣π△。

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                                                      應用大數據的先進教學設備♂π♂,是「浙江班」強化精準教育的重要手段┊π。「老師講課效率更高▽,更能講到點子上⌒△♀。」理縣中學高三數學教師唐世德說∟∵∵,藉助這套教學設備〇∟▽,學生可同步學習永康二中課程∵⊿⊙,兩地優質教學資源實現了共享▽♂。他感慨道?,在山裡教了30年書♂◇▽,這回終於趕了次時髦⌒,自己的教學理念得到了更新〇♂◇。

                                                      「扶貧先扶智♀⌒,拔窮根的關鍵在教育┊π。」在理縣掛職的永康市副市長程繼軍說⊙﹡,永康及時調整幫扶思路⌒,探索精準教育扶智的新模式☆。結合「理縣所需」和「永康所能」∟⊙♂,自去年7月起∴,永康先後向理縣選派14名優秀高中教師▽◇∵。在永康教師一年的接力支教和當地教師的共同努力下▽,2019年高考中∵▽⊿,理縣中學共有9名學生裸分考上本科□▽⊿。

                                                      「用這種『書』上課∟,我們能更好掌握學習重點☆♀,還更生動有趣□〇。」近日┊,在四川阿壩州理縣中學∟,藏族學生黃瑋琦和同學們在教師指導下□☆,「嘗鮮」平板電腦讀書∵⊿┊,讓她學習興趣十足﹡∟。

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                                                      理縣位於成都市西北200餘公里處π,平均海拔2700米〇,是一個高原峽谷並存的山區縣♀∴。經過4年對口幫扶﹡?♂,理縣去年已成功脫貧摘帽?□,但教育還是當地百姓呼聲最高的民生短板▽∟π。作為理縣唯一的高中⌒↑,理縣中學已有10多年沒有裸分考上大學本科的學生▽⌒∵。

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